第一步实际上是抛开误解。 中国应试教育一直强调要全面发展。 过去有一个短板理论，说一个桶能装多少水，是由桶中最短的板决定的。 今天，全球互联网时代的理论实际上已经破产了。 我们可以这样理解：以前的公司规模小，设备齐全，任何功能的不足都会影响公司的发展。
当代企业只需要有一个足够长的长板，通过合作来弥补他们的短板。 因此，今天的企业发展已经从短板原则转变为长板原则。 也就是当你倾斜木桶的时候，你会发现木桶能装多少水取决于最长的板子，这就是你的核心竞争力。
在个人职业生涯的发展中，最好的能力策略是一专多能零缺陷，一专是自己最强的天赋，多能力是他可以保留的几种能力，可以组合使用。 零缺陷意味着通过我们自己的努力和外部合作，我们可以让我们自己的弱点过去。 这就够了。
所以第一步不是陷入我如何弥补缺点的漩涡中，而是要弄清楚如何充分发挥自己的优势。 这在许多管理理论中也得到了证实。 越有优势的地方，其实就是发展空间越大的地方。
第二步就是要做好对自己优势的认知，建议大家从天赋、技能、知识三个角度去认知：
天赋是与生俱来的，比如乐观、果断、坚持。 这些特征很难有很大的改变。 我们可以明显感觉到，比如他可以很快地与陌生人建立联系。 不管现场多大，公开演讲都是好的，你能感觉到他很享受这种交流的过程。 这些都是天赋。
技能是日复一日地获得的。 例如，对于老师来说，他知道候选人可以通过各种方式理解和接受他所传达的信息。 这就是老师的教学技巧。
知识是指该辅导者所讲授的课程的专业内容。
因此，将人才、技能、知识放在辅导者身上，形成善于公开演讲的优势，能够通过各种方式让候选人了解和接受一定的专业知识，为候选人提供优质的专业辅导。
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