1、培训工作缺乏理念引领
当前企业培训活动方式单一，还停留在传统培训层面上，仅从表层剖析员工才能、学问及岗位，形成人力资源培训需求剖析错误，无法达成预期培训目的。同时，培训理念的落后，也会限制培训效果的提升，培训方式、内容及理念短少长期性，没有将培训作为连续开发与素质教育持续的过程。企业对人力资源培训存在功利性特性等，短少长期规划与久远利益。
2、培训工作方案性的缺乏
培训管理工作的第一步就是剖析需求，需求剖析的精确与否直接影响到培训的有效性。但实践中企业培训内容需求自身比拟含糊，很多企业制定培训方案时并未提早理解需求，仅简单的应用调查表理解需求。培训施行时制定一些毫无针对性的培训方案，也就是直接套用以前的培训计划，无视培训需求差别剖析，存在企业内部自上而下整体不注重的状况。
3、无视员工职业生活规划
企业培训工作停留在表层，也就是为了培训而培训，并没有基于人力资源开发角度培育员工学问技艺，短少职业生活开展层面的规划。实践中表现为大局部企业注重引进人才，不注重现有人才培训与开发。不能分离企业规划与员工特性展开，短少开发现有人才的兴味，削弱了人力资源培训工作对企业的推进工作。此外，部门之间人才活动性缺乏，人员分配不合理也时有发作。
4、培训考核与反应不及时，短少鼓励作用对考核效果的提升
当前，局部企业人力资源培训中短少有效的考核办法，没有认识到培训工作绩效考核的重要性。培训管理选择签到、书面报告等方式，短少详细的考核方式与规范，培训反应环节有效性缺乏，培训鼓励措施不完善以至不存在，影响到培训质量与效果，随之影响到人力资源管理程度提升。企业培训考核工作急需进一步强化与完善。
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